حجت‌الاسلام مهدی یحیی‌پور مدیر مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه‌السلام خضری دشت بیاض، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در بیرجند، حضور گسترده طلاب و روحانیون در رزمایش جانفدا را جلوه‌ای از تعهد دینی، مسئولیت‌پذیری اجتماعی و پایبندی حوزه‌های علمیه به آرمان‌های انقلاب دانست و اظهار داشت: روحانیت در کنار مردم همواره حضور داشته و در پیچ‌های تاریخی، رسالت هدایتگری، آگاهی‌بخشی و دفاع از ارزش‌های اسلامی را بر عهده داشته است.
وی این حضور را پیامی روشن برای دشمنان دانست و افزود: ملت ایران، به‌ویژه نسل جوان و جامعه حوزوی، در دفاع از استقلال، امنیت، عزت و آرمان‌های خود متحد و مصمم هستند.
مدیر مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه‌السلام خضری دشت بیاض تأکید کرد: روحانیت تنها به حضور در چنین عرصه‌هایی بسنده نمی‌کند، بلکه نقش فعالی در تبیین حقایق، تقویت بصیرت عمومی، گسترش وحدت و دفاع از منافع و مصالح ملی دارد.
حجت‌الاسلام یحیی‌پور درباره پیوند حوزه‌های علمیه با عرصه‌های جهادی و بسیجی گفت: حوزه علمیه زمانی می‌تواند در تربیت نیروهای مؤثر و مسئولیت‌پذیر موفق باشد که در کنار آموزش علوم دینی و تهذیب نفس، ارتباط مستمر و هدفمندی با مسائل واقعی جامعه داشته باشد.
وی فعالیت‌های جهادی و بسیجی را فرصتی برای طلاب دانست تا آموزه‌های دینی را در میدان عمل تجربه کنند و با مشکلات و نیازهای مردم از نزدیک آشنا شوند و یادآور شد: حضور در عرصه‌های خدمت‌رسانی، محرومیت‌زدایی، فعالیت‌های فرهنگی و کمک به آسیب‌دیدگان، روحیه مسئولیت‌پذیری، ایثار و مردم‌داری را در طلاب تقویت می‌کند.
مدیر مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه‌السلام خضری دشت بیاض با تأکید بر اینکه طلبه انقلابی، طلبه‌ای است که علاوه بر دانش و معنویت، نسبت به سرنوشت جامعه بی‌تفاوت نباشد، تصریح کرد: پیوند حوزه با عرصه‌های جهادی، زمینه تحقق عملی همین نگاه را فراهم می‌سازد.
وحدت امت اسلامی؛ تصویری از همبستگی ملی
حجت‌الاسلام یحیی‌پور درباره حضور اقشار مختلف مردم در کنار طلاب در رزمایش «جانفدا» ابراز کرد: این حضور، نمادی از همبستگی اجتماعی، انسجام ملی و پیوند عمیق میان مردم و روحانیت است و نشان می‌دهد در عرصه‌هایی همچون دفاع از کشور، حفظ استقلال، امنیت و پاسداری از ارزش‌های مشترک، زمینه مشترک برای همدلی و همکاری در جامعه وجود دارد.
وی با اشاره به اینکه وحدت اسلامی و انسجام ملی زمانی به اوج خود می‌رسد که افراد با وجود تفاوت در سلیقه‌ها، دیدگاه‌ها و گرایش‌های اجتماعی، بر اصول مشترک و مصالح عمومی تأکید کنند، خاطرنشان کرد: حوزه‌های علمیه بر خود لازم می‌داند با تکیه بر تعالیم قرآن کریم و سیره اهل‌بیت علیهم‌السلام، فرهنگ برادری، همدلی، احترام متقابل و پرهیز از تفرقه را در جامعه تقویت کند.
مدیر مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه‌السلام خضری دشت بیاض در پاسخ به پرسشی درباره اقدامات انجام‌شده برای تبیین فرهنگ ایثار، جهاد و شهادت در میان طلاب و اساتید حوزه‌های علمیه، عنوان کرد: تبیین این فرهنگ باید یکی از محورهای اساسی برنامه‌های تربیتی و فرهنگی حوزه‌های علمیه باشد؛ فرهنگی که ریشه در آموزه‌های قرآن کریم، سیره پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله، مکتب اهل‌بیت علیهم‌السلام و تاریخ پرافتخار ملت ایران دارد.
وی برگزاری نشست‌های معرفتی و بصیرتی، تبیین سیره شهدا، دیدار با خانواده‌های معظم شهدا، برگزاری یادواره‌های شهدا، روایتگری دوران دفاع مقدس و حضور در فعالیت‌های جهادی و خدمت‌رسانی را از جمله اقدامات مؤثر در این زمینه برشمرد و تأکید کرد: فرهنگ ایثار و شهادت نباید صرفاً در قالب مراسم و برنامه‌های مناسبتی خلاصه شود، بلکه باید سبک زندگی طلاب و اساتید را در نمودهای اخلاقی چون اخلاص، تواضع، مسئولیت‌پذیری، خدمت به مردم و دفاع از حق جلوه‌گر کند.
حجت‌الاسلام یحیی‌پور، نقش اساتید حوزه‌های علمیه در تربیت نسل جدید طلاب را «تعیین‌کننده» توصیف کرد و یادآور شد: تربیت طلبه تنها با انتقال دانش و معلومات علمی محقق نمی‌شود، بلکه شخصیت، اخلاق، رفتار و شیوه مواجهه استاد با مسائل جامعه نیز در شکل‌گیری هویت طلبه تأثیرگذار است.
وی با اشاره به اینکه استادی که در کنار تدریس دقیق علوم دینی، اهل تقوا، اخلاص، مردم‌داری، مسئولیت‌پذیری و حضور در عرصه‌های خدمت باشد، می‌تواند الگویی ماندگار برای شاگردان خود فراهم کند، ادامه داد: تربیت طلبه انقلابی نیازمند تقویت قدرت تحلیل، بصیرت سیاسی، شناخت مسائل روز و توانایی پاسخ‌گویی منطقی و مستدل به پرسش‌های نسل جوان است.
نقش بانوان طلبه در ترویج فرهنگ مقاومت
مدیر مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه‌السلام خضری دشت بیاض، با تشریح نقش بانوان طلبه در رزمایش‌هایی مانند «جانفدا»، ابراز کرد: بانوان طلبه در ترویج فرهنگ مقاومت، ایستادگی و ارزش‌های اسلامی نقشی بسیار مهم و اثرگذار دارند، بخش مهمی از تربیت فرهنگی و اخلاقی جامعه در خانواده و محیط‌های آموزشی شکل می‌گیرد و بانوان فرهیخته و آگاه می‌توانند در این زمینه تأثیر عمیقی داشته باشند.
وی حضور بانوان طلبه در برنامه‌های اجتماعی و فرهنگی را نشان‌دهنده ظرفیت گسترده حوزه‌های علمیه خواهران در عرصه آگاهی‌بخشی، تربیت نسل جوان، تحکیم بنیان خانواده و تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری اجتماعی دانست و تصریح کرد: نقش بانوان در فرهنگ مقاومت صرفاً به حضور در یک رزمایش محدود نمی‌شود، بلکه فعالیت‌های علمی و تبلیغی، جهاد تبیین، تربیت نسل آگاه، مقابله با تحریف حقایق و ترویج فرهنگ ایثار و همبستگی نیز از عرصه‌های مهم اثرگذاری آنان است.
حجت‌الاسلام یحیی‌پور تاکید کرد: اگر طلبه از متن جامعه و نیازهای واقعی مردم فاصله بگیرد، نمی‌تواند ظرفیت‌های علمی و تبلیغی خود را به‌طور کامل در خدمت هدایت و پیشرفت جامعه قرار دهد.
وی بیان کرد: حضور فعال و مستمر طلاب و روحانیون در مساجد، محلات، مدارس و محیط‌های اجتماعی و گفت‌وگوی مستقیم با مردم، شناسایی مسائل و مشکلات واقعی خانواده‌ها، جوانان و اقشار مختلف جامعه و تلاش برای پاسخ‌گویی علمی، دینی و مشورتی به نیازهای آنان، گسترش فعالیت‌های جهادی، خدمات اجتماعی و برنامه‌های محرومیت‌زدایی با مشارکت مردم و گروه‌های مردمی، استفاده هوشمندانه از رسانه‌ها و فضای مجازی برای تبیین معارف دینی و پاسخ‌گویی به شبهات، به‌ویژه در میان نسل جوان و تقویت روحیه شنیدن و پذیرش و گفت‌وگو در میان طلاب و روحانیون و توجه به مطالبات و دغدغه‌های مردم، چند راهکار برای تقویت ارتباط حوزه‌های علمیه با بدنه مردمی است.
وی خاطرنشان کرد: اگر ارتباط حوزه و مردم بر پایه اعتماد، صداقت، اخلاق و خدمت خالصانه شکل بگیرد، حوزه‌های علمیه به‌عنوان پناهگاه معنوی و مرجع قابل اعتماد برای جامعه خواهند بود.
درس‌ها و دستاوردهای «جانفدا» برای حوزه‌های علمیه
مدیر مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه‌السلام خضری دشت بیاض، به تشریح درس‌ها و دستاوردهای رزمایش «جانفدا» پرداخت و ابراز کرد: یکی از مهم‌ترین پیام‌های چنین برنامه‌هایی، ضرورت پیوند میان باور، آگاهی و عمل است. ارزش‌های دینی و انقلابی زمانی در جامعه ماندگار می‌شوند که از سطح شعار فراتر بروند و در رفتار اجتماعی، مسئولیت‌پذیری و آمادگی برای خدمت و دفاع از کشور نمود پیدا کنند.
وی این‌گونه برنامه‌ها را فرصتی برای حوزه‌های علمیه دانست تا ظرفیت‌های موجود برای تقویت همدلی اجتماعی، تعامل با نسل جوان و گسترش فعالیت‌های فرهنگی و جهادی بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد و تأکید کرد: مهم‌ترین دستاورد چنین برنامه‌هایی باید تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری، افزایش اعتماد اجتماعی، تعمیق پیوند مردم و نهادهای دینی و تبدیل انگیزه‌های ارزشمند به برنامه‌های مستمر و نتیجه‌بخش باشد.
حجت‌الاسلام یحیی‌پور در پاسخ به پرسشی درباره چگونگی نهادینه‌کردن فرهنگ «جان‌فدایی» در متون آموزشی و تربیتی حوزه‌ها اظهار کرد: برای نهادینه‌کردن این فرهنگ، لازم است آن را در چارچوب صحیح دینی و اخلاقی تبیین کنیم. جان‌فدایی در منطق اسلامی، به معنای آمادگی برای فداکاری در راه حق، دفاع از مظلوم، حفظ عزت و استقلال کشور، پاسداری از ارزش‌های الهی و خدمت صادقانه به مردم است.
وی با تأکید بر اینکه این فرهنگ باید هم در محتوای آموزشی حوزه‌ها و هم در برنامه‌های عملی و تربیتی مورد توجه قرار گیرد، افزود: در بخش آموزشی، می‌توان با تبیین آیات قرآن کریم، سیره پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله، سیره اهل‌بیت علیهم‌السلام و درس‌های عاشورا، ابعاد معرفتی و اخلاقی ایثار و مسئولیت‌پذیری را برای طلاب روشن کرد. در بخش تربیتی نیز حضور در فعالیت‌های جهادی، خدمت به محرومان، ارتباط با خانواده‌های شهدا، مشارکت در فعالیت‌های اجتماعی و تمرین کار جمعی می‌تواند این ارزش‌ها را از سطح آگاهی به عرصه عمل منتقل کند.
مدیر مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه‌السلام خضری دشت بیاض خاطرنشان کرد: جان‌فدایی تنها به معنای آمادگی برای تحمل سختی‌ها در شرایط بحرانی نیست، بلکه طلبه‌ای که برای حل مشکلات مردم، دفاع از حقیقت، مقابله با فساد، تبیین منصفانه مسائل و انجام وظیفه دینی خود از آسایش شخصی می‌گذرد، نیز در مسیر فرهنگ ایثار و فداکاری گام برمی‌دارد.
حجت‌الاسلام یحیی‌پور تأکید کرد: مهم‌ترین رسالت طلاب، شناخت صحیح وظایف دینی و اجتماعی، حفظ استقلال فکری، تقویت بنیه علمی و اخلاقی و ایفای نقش مسئولانه در قبال مردم و آینده کشور است.
وی با تأکید بر اینکه طلبه امروز باید در کنار تحصیل عمیق علوم دینی و تهذیب نفس، مسائل روز جامعه را بشناسد، قدرت تحلیل و گفت‌وگو داشته باشد و بتواند با زبان منطقی، مستدل و متناسب با نیازهای نسل جدید، به پرسش‌ها و شبهات پاسخ دهد، گفت: دفاع از ارزش‌های انقلاب اسلامی باید با رفتار اخلاقی، صداقت، عدالت‌خواهی، ساده‌زیستی، مردم‌داری و خدمت بی‌منت همراه باشد. اعتماد مردم به روحانیت، سرمایه‌ای ارزشمند است که حفظ آن به عمل مسئولانه و پایبندی به اصول اخلاقی نیاز دارد.
مدیر مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه‌السلام خضری دشت بیاض با تأکید بر اینکه حوزه‌های علمیه همواره خود را در کنار مردم و در خدمت دین، کشور و ارزش‌های اسلامی می‌دانند، خاطرنشان کرد: باور ما این است که روحانیت باید با علم، معنویت، بصیرت و حضور مسئولانه در جامعه، نقش خود را در تقویت وحدت، امید و انسجام ملی ایفا کند.
وی تصریح کرد: رزمایش‌هایی مانند «جانفدا» زمانی می‌توانند به سرمایه‌ای ماندگار تبدیل شوند که روحیه مسئولیت‌پذیری، ایثار و آمادگی برای خدمت را در زندگی اجتماعی ما تقویت کنند. امروز بیش از هر زمان دیگری به وحدت، همدلی، آگاهی و تلاش صادقانه نیاز داریم و حوزه‌های علمیه نیز وظیفه دارند با تمام ظرفیت علمی، فرهنگی و تربیتی خود در این مسیر گام بردارند.
انتهای پیام/۱۱
نظر شما